过Ruff检测2
This commit is contained in:
DrSmoothl
@@ -245,7 +245,7 @@ class CombinedPersonalityTest:
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# 对所有维度进行整体t检验
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t_stat, p_value = stats.ttest_rel(questionnaire_values, scenario_values)
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print(f"\n整体统计分析:")
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print("\n整体统计分析:")
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print(f"平均差异: {mean_diff:.3f}")
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print(f"差异标准差: {std_diff:.3f}")
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print(f"效应量(Cohen's d): {cohens_d:.3f}")
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@@ -1,6 +1,7 @@
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# 人格测试问卷题目 王孟成, 戴晓阳, & 姚树桥. (2011). 中国大五人格问卷的初步编制Ⅲ:简式版的制定及信效度检验. 中国临床心理学杂志,
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# 19(04), Article 04.
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# 王孟成, 戴晓阳, & 姚树桥. (2010). 中国大五人格问卷的初步编制Ⅰ:理论框架与信度分析. 中国临床心理学杂志, 18(05), Article 05.
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# 人格测试问卷题目 王孟成, 戴晓阳, & 姚树桥. (2011). 中国大五人格问卷的初步编制Ⅲ:简式版的制定及信效度检验.
|
||||
# 中国临床心理学杂志, 19(04), Article 04.
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# 王孟成, 戴晓阳, & 姚树桥. (2010). 中国大五人格问卷的初步编制Ⅰ:理论框架与信度分析.
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# 中国临床心理学杂志, 18(05), Article 05.
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PERSONALITY_QUESTIONS = [
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# 神经质维度 (F1)
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@@ -8,62 +9,97 @@ PERSONALITY_QUESTIONS = [
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{"id": 2, "content": "我常感到害怕", "factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 3, "content": "有时我觉得自己一无是处", "factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
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||||
{"id": 4, "content": "我很少感到忧郁或沮丧", "factor": "神经质", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 5, "content": "别人一句漫不经心的话，我常会联系在自己身上", "factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 6, "content": "在面对压力时，我有种快要崩溃的感觉", "factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 7, "content": "我常担忧一些无关紧要的事情", "factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 8, "content": "我常常感到内心不踏实", "factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 5, "content": "别人一句漫不经心的话，我常会联系在自己身上",
|
||||
"factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 6, "content": "在面对压力时，我有种快要崩溃的感觉",
|
||||
"factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 7, "content": "我常担忧一些无关紧要的事情",
|
||||
"factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 8, "content": "我常常感到内心不踏实",
|
||||
"factor": "神经质", "reverse_scoring": False},
|
||||
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||||
# 严谨性维度 (F2)
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||||
{"id": 9, "content": "在工作上，我常只求能应付过去便可", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 10, "content": "一旦确定了目标，我会坚持努力地实现它", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 11, "content": "我常常是仔细考虑之后才做出决定", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 12, "content": "别人认为我是个慎重的人", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 13, "content": "做事讲究逻辑和条理是我的一个特点", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 14, "content": "我喜欢一开头就把事情计划好", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 15, "content": "我工作或学习很勤奋", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 16, "content": "我是个倾尽全力做事的人", "factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 9, "content": "在工作上，我常只求能应付过去便可",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 10, "content": "一旦确定了目标，我会坚持努力地实现它",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 11, "content": "我常常是仔细考虑之后才做出决定",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 12, "content": "别人认为我是个慎重的人",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 13, "content": "做事讲究逻辑和条理是我的一个特点",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 14, "content": "我喜欢一开头就把事情计划好",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 15, "content": "我工作或学习很勤奋",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 16, "content": "我是个倾尽全力做事的人",
|
||||
"factor": "严谨性", "reverse_scoring": False},
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||||
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||||
# 宜人性维度 (F3)
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||||
{"id": 17,
|
||||
"content": "尽管人类社会存在着一些阴暗的东西（如战争、罪恶、欺诈），我仍然相信人性总的来说是善良的",
|
||||
"factor": "宜人性",
|
||||
"reverse_scoring": False
|
||||
},
|
||||
{"id": 18, "content": "我觉得大部分人基本上是心怀善意的", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 19, "content": "虽然社会上有骗子，但我觉得大部分人还是可信的", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 20, "content": "我不太关心别人是否受到不公正的待遇", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 21, "content": "我时常觉得别人的痛苦与我无关", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 22, "content": "我常为那些遭遇不幸的人感到难过", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 23, "content": "我是那种只照顾好自己，不替别人担忧的人", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 24, "content": "当别人向我诉说不幸时，我常感到难过", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 17, "content": "尽管人类社会存在着一些阴暗的东西（如战争、罪恶、欺诈），"
|
||||
"我仍然相信人性总的来说是善良的", "factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 18, "content": "我觉得大部分人基本上是心怀善意的",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 19, "content": "虽然社会上有骗子，但我觉得大部分人还是可信的",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 20, "content": "我不太关心别人是否受到不公正的待遇",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 21, "content": "我时常觉得别人的痛苦与我无关",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 22, "content": "我常为那些遭遇不幸的人感到难过",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 23, "content": "我是那种只照顾好自己，不替别人担忧的人",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 24, "content": "当别人向我诉说不幸时，我常感到难过",
|
||||
"factor": "宜人性", "reverse_scoring": False},
|
||||
|
||||
# 开放性维度 (F4)
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||||
{"id": 25, "content": "我的想象力相当丰富", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 26, "content": "我头脑中经常充满生动的画面", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 27, "content": "我对许多事情有着很强的好奇心", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 28, "content": "我喜欢冒险", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 29, "content": "我是个勇于冒险，突破常规的人", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 30, "content": "我身上具有别人没有的冒险精神", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 31, "content": "我渴望学习一些新东西，即使它们与我的日常生活无关", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 32, "content": "我很愿意也很容易接受那些新事物、新观点、新想法", "factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 25, "content": "我的想象力相当丰富",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 26, "content": "我头脑中经常充满生动的画面",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 27, "content": "我对许多事情有着很强的好奇心",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 28, "content": "我喜欢冒险",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 29, "content": "我是个勇于冒险，突破常规的人",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 30, "content": "我身上具有别人没有的冒险精神",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 31, "content": "我渴望学习一些新东西，即使它们与我的日常生活无关",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 32, "content": "我很愿意也很容易接受那些新事物、新观点、新想法",
|
||||
"factor": "开放性", "reverse_scoring": False},
|
||||
|
||||
# 外向性维度 (F5)
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||||
{"id": 33, "content": "我喜欢参加社交与娱乐聚会", "factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 34, "content": "我对人多的聚会感到乏味", "factor": "外向性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 35, "content": "我尽量避免参加人多的聚会和嘈杂的环境", "factor": "外向性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 36, "content": "在热闹的聚会上，我常常表现主动并尽情玩耍", "factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 37, "content": "有我在的场合一般不会冷场", "factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 38, "content": "我希望成为领导者而不是被领导者", "factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 39, "content": "在一个团体中，我希望处于领导地位", "factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 40, "content": "别人多认为我是一个热情和友好的人", "factor": "外向性", "reverse_scoring": False}
|
||||
{"id": 33, "content": "我喜欢参加社交与娱乐聚会",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 34, "content": "我对人多的聚会感到乏味",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 35, "content": "我尽量避免参加人多的聚会和嘈杂的环境",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": True},
|
||||
{"id": 36, "content": "在热闹的聚会上，我常常表现主动并尽情玩耍",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 37, "content": "有我在的场合一般不会冷场",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 38, "content": "我希望成为领导者而不是被领导者",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 39, "content": "在一个团体中，我希望处于领导地位",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": False},
|
||||
{"id": 40, "content": "别人多认为我是一个热情和友好的人",
|
||||
"factor": "外向性", "reverse_scoring": False}
|
||||
]
|
||||
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||||
# 因子维度说明
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||||
FACTOR_DESCRIPTIONS = {
|
||||
"外向性": {
|
||||
"description": "反映个体神经系统的强弱和动力特征。外向性主要表现为个体在人际交往和社交活动中的倾向性，包括对社交活动的兴趣、对人 \
|
||||
群的态度、社交互动中的主动程度以及在群体中的影响力。高分者倾向于积极参与社交活动，乐于与人交往，善于表达自我，并往往在群体中发挥领导 \
|
||||
作用；低分者则倾向于独处，不喜欢热闹的社交场合，表现出内向、安静的特征。",
|
||||
"description": (
|
||||
"反映个体神经系统的强弱和动力特征。外向性主要表现为个体在人际交往和社交活动中的倾向性，"
|
||||
"包括对社交活动的兴趣、对人群的态度、社交互动中的主动程度以及在群体中的影响力。"
|
||||
"高分者倾向于积极参与社交活动，乐于与人交往，善于表达自我，并往往在群体中发挥领导作用；"
|
||||
"低分者则倾向于独处，不喜欢热闹的社交场合，表现出内向、安静的特征。"
|
||||
),
|
||||
"trait_words": ["热情", "活力", "社交", "主动"],
|
||||
"subfactors": {
|
||||
"合群性": "个体愿意与他人聚在一起，即接近人群的倾向；高分表现乐群、好交际，低分表现封闭、独处",
|
||||
@@ -73,9 +109,12 @@ FACTOR_DESCRIPTIONS = {
|
||||
}
|
||||
},
|
||||
"神经质": {
|
||||
"description": "反映个体情绪的状态和体验内心苦恼的倾向性。这个维度主要关注个体在面对压力、挫折和日常生活挑战时的情绪稳定性和适应能 \
|
||||
力。它包含了对焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪的敏感程度，以及个体对这些情绪的调节和控制能力。高分者容易体验负面情绪，对压力较为敏感，情绪波 \
|
||||
动较大；低分者则表现出较强的情绪稳定性，能够较好地应对压力和挫折。",
|
||||
"description": (
|
||||
"反映个体情绪的状态和体验内心苦恼的倾向性。这个维度主要关注个体在面对压力、挫折和"
|
||||
"日常生活挑战时的情绪稳定性和适应能力。它包含了对焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪的敏感程度，"
|
||||
"以及个体对这些情绪的调节和控制能力。高分者容易体验负面情绪，对压力较为敏感，情绪波动较大；"
|
||||
"低分者则表现出较强的情绪稳定性，能够较好地应对压力和挫折。"
|
||||
),
|
||||
"trait_words": ["稳定", "沉着", "从容", "坚韧"],
|
||||
"subfactors": {
|
||||
"焦虑": "个体体验焦虑感的个体差异；高分表现坐立不安，低分表现平静",
|
||||
@@ -86,9 +125,12 @@ FACTOR_DESCRIPTIONS = {
|
||||
}
|
||||
},
|
||||
"严谨性": {
|
||||
"description": "反映个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机特征。这个维度体现了个体在工作、学习等目标性活动中的自我约束和行为管理能 \
|
||||
力。它涉及到个体的责任感、自律性、计划性、条理性以及完成任务的态度。高分者往往表现出强烈的责任心、良好的组织能力、谨慎的决策风格和持续的 \
|
||||
努力精神；低分者则可能表现出随意性强、缺乏规划、做事马虎或易放弃的特点。",
|
||||
"description": (
|
||||
"反映个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机特征。这个维度体现了个体在工作、学习等"
|
||||
"目标性活动中的自我约束和行为管理能力。它涉及到个体的责任感、自律性、计划性、条理性以及"
|
||||
"完成任务的态度。高分者往往表现出强烈的责任心、良好的组织能力、谨慎的决策风格和持续的"
|
||||
"努力精神；低分者则可能表现出随意性强、缺乏规划、做事马虎或易放弃的特点。"
|
||||
),
|
||||
"trait_words": ["负责", "自律", "条理", "勤奋"],
|
||||
"subfactors": {
|
||||
"责任心": "个体对待任务和他人认真负责，以及对自己承诺的信守；高分表现有责任心、负责任，低分表现推卸责任、逃避处罚",
|
||||
@@ -99,9 +141,12 @@ FACTOR_DESCRIPTIONS = {
|
||||
}
|
||||
},
|
||||
"开放性": {
|
||||
"description": "反映个体对新异事物、新观念和新经验的接受程度，以及在思维和行为方面的创新倾向。这个维度体现了个体在认知和体验方面的 \
|
||||
广度、深度和灵活性。它包括对艺术的欣赏能力、对知识的求知欲、想象力的丰富程度，以及对冒险和创新的态度。高分者往往具有丰富的想象力、广泛的 \
|
||||
兴趣、开放的思维方式和创新的倾向；低分者则倾向于保守、传统，喜欢熟悉和常规的事物。",
|
||||
"description": (
|
||||
"反映个体对新异事物、新观念和新经验的接受程度，以及在思维和行为方面的创新倾向。"
|
||||
"这个维度体现了个体在认知和体验方面的广度、深度和灵活性。它包括对艺术的欣赏能力、"
|
||||
"对知识的求知欲、想象力的丰富程度，以及对冒险和创新的态度。高分者往往具有丰富的想象力、"
|
||||
"广泛的兴趣、开放的思维方式和创新的倾向；低分者则倾向于保守、传统，喜欢熟悉和常规的事物。"
|
||||
),
|
||||
"trait_words": ["创新", "好奇", "艺术", "冒险"],
|
||||
"subfactors": {
|
||||
"幻想": "个体富于幻想和想象的水平；高分表现想象力丰富，低分表现想象力匮乏",
|
||||
@@ -112,9 +157,13 @@ FACTOR_DESCRIPTIONS = {
|
||||
}
|
||||
},
|
||||
"宜人性": {
|
||||
"description": "反映个体在人际关系中的亲和倾向，体现了对他人的关心、同情和合作意愿。这个维度主要关注个体与他人互动时的态度和行为特 \
|
||||
征，包括对他人的信任程度、同理心水平、助人意愿以及在人际冲突中的处理方式。高分者通常表现出友善、富有同情心、乐于助人的特质，善于与他人 \
|
||||
建立和谐关系；低分者则可能表现出较少的人际关注，在社交互动中更注重自身利益，较少考虑他人感受。",
|
||||
"description": (
|
||||
"反映个体在人际关系中的亲和倾向，体现了对他人的关心、同情和合作意愿。这个维度主要"
|
||||
"关注个体与他人互动时的态度和行为特征，包括对他人的信任程度、同理心水平、助人意愿以及"
|
||||
"在人际冲突中的处理方式。高分者通常表现出友善、富有同情心、乐于助人的特质，善于与他人"
|
||||
"建立和谐关系；低分者则可能表现出较少的人际关注，在社交互动中更注重自身利益，较少考虑"
|
||||
"他人感受。"
|
||||
),
|
||||
"trait_words": ["友善", "同理", "信任", "合作"],
|
||||
"subfactors": {
|
||||
"信任": "个体对他人和/或他人言论的相信程度；高分表现信任他人，低分表现怀疑",
|
||||
|
||||
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